1. 在实施阶段培养毅力
很多人中途放弃了舞蹈教育，但培养孩子的耐心比学习舞蹈本身更有意义。我们认为启蒙教育在入门阶段尤为重要。对于这个阶段的孩子来说，要承受一定的生理痛苦，形成某种条件反射，但不能太过当真，也不能过火，适可而止。否则，孩子的逆反心理和反感情绪会增加。它会适得其反。
2、时刻了解孩子的闪光点，给孩子适当的目标，给予积极的鼓励，保持良好的心理状态
兴趣是良师。请家长们时刻肯定舞蹈考生和他们在每个阶段的成长，努力寻找孩子的闪光点。不要把舞蹈看成是单纯的技能训练，否则舞蹈技能的发展与成人的期望之间永远存在不可逾越的鸿沟。照这样下去，就蒙上了心理阴影，TA的自尊心和自信心受到重创，得不偿失。舞蹈学生的家长在练习舞蹈时，应有针对性地设定具体的目标。这样做，可以激发他们学习舞蹈的兴趣。实践表明，日常舞蹈练习的质量和效率取决于孩子心理状态的好坏。
3.培养自学自学能力，增强成功感和学习兴趣
引导孩子在一定程度上学习和了解舞蹈本身，了解舞蹈知识，鼓励和引导孩子每天学习和练习自己喜欢的舞蹈。跳舞时永远心存感激。
